-
PROFIL PROGRAM STUDI PPKN
Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan berdiri berdasarkan SK Mendikbud No. 093/O/1981, dan memperoleh akreditasi "B" dari Badan Akreditasi Nasonal Perguruan Tinggi dengan SK.BAN-PT No. 016/BAN-PT/Ak-XII/S1/VI/2009 tanggal 16 Juni 2009.
Visi, Misi, Tujuan dan Prospek Lulusan Program Studi PPKn, yaitu :
VISI Menjadikan program studi PPKn yang bermutu, terdepan di tingkat nasional pada bidang pendidikan dan pengajaran PPKn, penelitian dan pengabdian pada masyarakat di bidang pendidikan, politik kenegaraan, hukum dan moral yang dijiwai dengan nilai-nilai Islam dan nilai-nilai budaya sunda.
MISI Mempersiapkan calon Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang mampu : 1. Mengembangkan proses pembelajaran PPKn yang dijiwai nilai-nilai Islam dan budaya sunda secara profesional. 2. Memiliki jiwa adaptif dan responsif terhadap perkembangan ilmu, teknologi dan inovasi dibidang PPKn. 3. Bekerja di luar pekerjaan guru, sesuai dengan minat kompetansi yang dimiliki. 4. Berperan aktif dalam menghasilkan Sarjana Pendidikan yang unggul dan berbudi pekerti luhur.
TUJUAN Untuk melahirkan Sarjana PPKn yang mampu : 1. Menguasai dasar-dasar ilmiah pengetahuan, kependidikan dan metode penelitian. 2. Menerapkan dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilannya dalam rangka membentuk warga negara yang baik, jujur, dan memiliki integritas kepribadian yang tinggi, terbuka dan tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta perubahan sosial. 3. Bekerja sebagai guru PPKn di sekolah lanjutan maupun untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. 4. Mengembangkan syiar agama Islam dan budaya Sunda dalam kehidupan pribadi, masyarakat dan negara dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Prospek Lulusan Sasaran profesi diarahkan untuk : a. Pendidikan pengajaran dalam bidang PPKn, Tata Negara, Sosiologi dan Antropologi, Sejarah & Politik. b. Penyuluhan pembinaan masyarakat dalam bidang hukum dan kemasyarakatan. Orientasi lapangan Kerja : a. Sebagai Guru PPKn, Tata Negara, Sosiologi dan Antropologi, Sejarah, Politik. b. Sebagai Guru Inti Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. c. Sebagai konsultan bidang hukum dan kemasyarakatan.
APA DAN MENGAPA PREMAN ITU
disarikan dan disajikan kembali oleh Let Kol Pol ( Pur) Drs H. Takrib Idi Sobari
Artikel (Dosen PKn - Drs H. Takrib Idi Sobari) Semester Ganjil 2011
Dapat diakses pada web perpustakaan online FKIP : elib.fkip.unpas.ac.id
BAHAN AJAR MATA KULIAH PANDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari BAB 1 PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari BAB 3 KETAHANAN NASIONAL
BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari BAB 4 POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL
BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari SISMENAS & Otonomi Daerah
BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari APA DAN MENGAPA NARKOTIKA?
BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari BAB 2 WAWASAN NUSANTARA
BAHAN AJAR MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Oleh Drs. H. Takrib Idi Sobari ALKOHOLISME
Globalisasi
( Suatu tantangan terhadap eksistensi Wawasan Nusantara ) Oleh Drs H. Takrib idi Sobari
KENAKALAN ANAK / REMAJA *)
disarikan dan disajikan kembali oleh Let Kol Pol ( Pur) Drs H. Takrib Idi Sobari *) Tulisan ini telah dimuat dalam majalah kedinasan Kepolisian “ Widya Bhakti “ Dispendak Komdak VIII Jawa Barat / Langlangabuana, edisi nomor 6,7,8,9,10 dan 12 tahun 1977
PENGARUH GLOBALISASI INFORMASI
TERHADAP KETAHANAN NASIONAL disajikan kembali oleh Drs H. Takrib Idi Sobari Dosen Pkn Unpas
Perilaku kolektif
ADA APA DENGAN MASYARAKAT KITA DEWASA INI oleh Let Kol Pol ( Pur) Drs H. Takrib Idi Sobari
|