BANDUNG, unpas.ac.id – Berprofesi sebagai guru di usia muda tentu menjadi tantangan tersendiri, khususnya dalam mengatur dan menyajikan pembelajaran yang menarik bagi siswa.
Pengalaman itu yang dirasakan Yonan Sutansyah, guru Matematika di SD Kuntum Cemerlang, Bandung. Yonan sudah melakoni profesinya sejak lulus dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Pasundan, 2014 lalu.
Menurutnya, menjadi guru SD tidaklah mudah. Di samping ilmu, guru SD juga mesti memiliki bekal sabar yang tinggi.
“Memang tidak mudah mengajar siswa SD, tapi guru harus punya cara tersendiri untuk mengatasinya supaya mereka nyaman dengan kehadiran guru di kelas,” ujarnya, Kamis (3/7/2023).
Ubah Matematika Jadi Lebih Menyenangkan
Selain dituntut memahami perbedaan karakter siswa-siswinya, Yonan juga berusaha mengubah stigma Matematika sebagai mata pelajaran yang sulit melalui cara-cara unik.
Lewat konten-konten kreatifnya di media sosial, Yonan membuat Matematika jadi lebih menyenangkan. Misalnya, menghafal rumus dengan potongan lagu, menyisipkan kuis di tengah proses pembelajaran, tanya jawab, dan metode lainnya.
“Ini salah satu strategi saya agar siswa menyukai pelajaran Matematika. Saya mencoba menciptakan suasana positif di awal pembelajaran, lalu menanamkan pada mereka bahwa Matematika tidak sesulit apa yang dikatakan orang-orang. Semua bisa asal dibawa happy, berikan keyakinan kalau mereka mampu,” terangnya.
Untuk mengantisipasi rasa bosan, saat mengajar Yonan selalu memberikan ice breaking dan beragam model pembelajaran. Menurutnya, cara tersebut cukup efektif untuk membangkitkan antusiasme dan semangat anak didiknya.
Di sela kesibukannya di sekolah, Yonan merupakan seorang konten kreator yang penuh talenta. Yonan sering membagikan keseharian dan kedekatan dengan para siswanya di akun Instagram miliknya.
Selain konten pembelajaran dan aktivitas di sekolah, Yonan juga aktif memproduksi konten review kuliner, cover lagu, dan travelling.
Akun Instagram Yonan (@yonansutansyah) bahkan memiliki 44 ribu follower dan terus bertambah setiap harinya.
“Alhamdulillah konten-konten saya mendapat tanggapan positif dari netizen,” tuturnya.
Ia berharap, misinya untuk menghapus stigma Matematika sebagai pelajaran yang sulit dan rumit betul-betul berhasil, sebab siswa diarahkan untuk memahami akar dan prosesnya, tidak langsung pada hasil dan teori.
Tak hanya itu, ia juga ingin menginspirasi rekan sesama guru untuk mengimplementasikan metode pembelajaran yang tepat dan mengasyikkan, sehingga siswa menikmati pembelajaran di kelas. (Reta)**
